“We discovered that education is not something which the teacher does,
but that it is a natural process
which develops spontaneously in the human being.”
- MARIA MONTESSORI -
What is Montessori?
20세기 초 이탈리아 최초의 여의사이며 교육학자인 마리아 몬테소리 박사에 의해 창안된 몬테소리 교육은 아동 중심의 교육법으로서, 경험 중심의 준비된 환경에서 논리적 사고를 육성하는 것을 목표로 합니다. 몬테소리 교육법은 유아들 개개인을 독특한 개인으로서 깊이 존중할 뿐만 아니라 아동의 사회적·정서적 발달을 돕습니다. 유아들이 독립적으로 생각하는 인간으로 성장할 수 있도록 장려하는 것은 몬테소리 교육의 핵심 요소입니다.
몬테소리 교육의 주요 개념은 다음과 같습니다.
몬테소리 교육의 목표는 자율적이고 유능하며 책임감 있는 리더를 육성하는 것입니다.
몬테소리 교육은 배움을 위해 준비된 환경에서 이루어집니다. 유아들은 스스로 경험하며 경험 속에서 지식을 쌓아갑니다.
학습은 모든 감각을 활용한 경험을 기반으로 이루어집니다. 특히 몬테소리 교육 초기에는 유아들이 교구를 활용하고 다른 유아들과 상호작용하면서 학습합니다. 이러한 의미 있는 경험들은 훗날 보다 추상적인 개념을 이해하기 위해 꼭 필요합니다.
몬테소리 교육은 각자의 개성을 존중합니다. 유아들은 다양한 신체적, 정서적, 사회적, 미적, 지적 호기심을 가지고 있으며 우리는 이러한 다양성을 존중합니다.
BCMA는 정해진 커리큘럼보다 유아들의 자율성을 인정하며, 그들의 개별적인 필요에 부합하도록 교실을 운영합니다.
Why Montessori?
7세 이하 유아들은 누구나 마음 속에 주변의 것들을 흡수하는 특별한 힘을 갖고 있습니다. 몬테소리는 이 힘을 "흡수정신"이라고 부릅니다. 흡수정신은 주변 환경을 흡수함으로써 자신의 지식과 경험을 쌓는 능력입니다. 이를 위해 유아들에게 일방적으로 가르치는 것보다 그들이 마음껏 필요한 것을 흡수할 수 있는 "준비된 환경"이 중요합니다.
몬테소리 교육은 유아들이 자연스럽게 발달할 수 있도록 신중하게 준비된 환경을 제공합니다. 몬테소리 교육을 통해 유아들은 사회적 상호작용 및 프로젝트 협업 등을 통해 기본적인 능력을 발전시키게 됩니다. 또한 각자의 속도로 작업할 수 있는 자유를 통해 독립성을 키울 수 있습니다.
저희 BCMA의 몬테소리 전문가들은 아동 발달에 대한 깊은 이해를 갖고 있으며, 유아들이 혼자 혹은 함께 생산적이고 도전적인 경험을 할 수 있도록 돕는 훈련을 받습니다. 유아들이 스스로 탐구하고 발견하도록 격려할 뿐 아니라, 유아들을 개별적인 특성과 독특한 개성을 지닌 개인으로 존중함으로써 실수를 범하더라도 스스로 수정할 수 있는 자유를 제공합니다.
그 결과,
유아들은 구체적인 몬테소리 작업 활동을 통해 추상적인 개념까지 이해할 수 있게 됩니다.
몬테소리 작업에 온전히 몰입하게됨으로써 사물에 대한 이해를 넘어 본질에 대해 탐구하는 능력을 갖습니다. 이 능력을 바탕으로 유아들은 알지 못하는 것에 대해 두려움을 느끼지 않고 호기심의 대상으로 받아들입니다.
유아들은 새로운 환경에 쉽게 적응하고 자신을 표현하는 능력이 탁월하며 소통에 능하게 됩니다.
앞장서서 문제를 해결하는 리더가 되기도 하고, 공동체의 일원으로서 충실한 조력가의 역할을 하기도 합니다.
유아들은 빠르게 변화하는 세계를 탐험하기 위한 준비를 하게 됩니다.
직업과 경력은 시간이 지남에 따라 크게 변화하며, 경제도 변화합니다. 따라서 10년, 20년 후의 직업과 경력이 어떻게 변할지는 아무도 확신할 수 없습니다.
그러나 몬테소리 학생들은 미래의 도전에 대처할 능력을 갖추고 있으며, 인류의 미래를 위한 리더가 될 것입니다.